1-Classe découverte, du 05 au 09 février 2007

Emploi du temps de la semaine:


    Le premier jour est raconté dans l'article  La classe découverte: premier jour au Moulin de Roumégous à Saint-Antonin Noble Val (82) .

    A partir du second jour, nous avons alterné les moments tous ensemble (randonnées, veillées, regroupements pour faire le point) et rotation sur trois ateliers (écriture, illustration et activités-émotion, accro-branches, expression scénique, fabrication de pain).

Accro-branches:
"J'aimais voir Helder. Il est monté plus haut que nous."
"Certains avaient peur de tomber par terre. Ils tremblaient de partout."
"J'avais peur. Le  pied glissait sur la corde. C'était haut."
"J'ai fait de l'accro-branches: c'était trop, trop,trop, trop chouette! Et, à la fin,, il y avait la tyrolienne. En plus, on a chanté dans le bus."

"Je suis monté dans les arbres. J'ai eu peur du vide. Je suis tombé. J'étais retenu par des cordes. Lionel est venu m'aider et j'ai réussi. Je suis arrivé jusqu'à la tyrolienne. Je me suis accroché à la corde et je me suis laissé glisser tout le long. J'ai dit: c'est trop cool."


 











Saint-Antonin Noble Val:
- Deux randonnées, celle de la Gourgue, le cirque de Nibouzou pour prendre de la hauteur











- Un jeu de piste à la découverte des trésors de la ville avec l'aide précieuse des passants et les commerçants

Les veillées:
Ecoute ou lecture d'histoires et autres contes.

- La "veillée des Lucioles":  descente vers la grotte du Traçadou, la nuit à peine éclairée par les lumières lointaines de la ville, les lampes de poches en secours, arrivée dans la grotte, voûte élevée, sable mou au sol, écoute d'un conte raconté..., histoire terminée et moment magique et comme suspendu, dans le silence de la nuit.























- la "Boum", moment attendu avec impatience, autour des musiques des enfants.